Colorful Education_ Dwi Jayanthi

 3.1.a.9. KONEKSI ANTARMATERI  PENGAMBILAN KEPUTUSAN SEBAGAI PEMIMPIN PEMBELAJARAN  Oleh Dwi Jayanthi   CGP Angkatan 4  Kabupaten Way Kanan Bagaimana pandangan Ki Hajar Dewantara dengan filosofi Pratap Triloka memiliki pengaruh terhadap bagaimana sebuah pengambilan keputusan sebagai seorang pemimpin pembelajaran diambil? Tujuan pendidikan yaitu “menuntut segala kodrat yang ada pada anak, agar mereka dapat mencapai keselamatan dan kebahagian yang setinggi-tingginya baik sebagai manusia maupun sebagai anggota masyarakat (Ki Hajar Dewantara).  Guru adalah “penuntun “ segala kekuatan kodrat (kodrat alam & kodrat zaman) pada anak didik agar sebagai anggota masyarakat dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan setinggi-tingginya. Makna kata “Penuntun”, dapat dipahami sebagai “Pemimpin Pembelajaran”, yang berpusat pada murid. Filosofi  Pratap Triloka yang digagas oleh Ki Hajar Dewantara  yaitu  ing ngarso sung toladha, ing madya mang...

 3.1.a.7. DEMONSTRASI KONTEKSTUAL   JURNAL MONOLOG REFLEKSI   PENGAMBILAN KEPUTUSAN SEBAGAI PEMIMPIN PEMBELAJARAN Oleh   Dwi Jayanthi   CGP Angkatan 4  Kabupaten Way Kanan Guru penggerak adalah pemimpin pembelajaran yang mendorong tumbuh kembang murid secara holistik, aktif, dan proaktif dalam mengembangkan pendidik lainnya untuk mengimplementasikan pembelajaran yang berpusat kepada murid. Guru penggerak merupakan sosok yang menjadi teladan dan agen transformasi ekosistem pendidikan untuk mewujudkan profil pelajar pancasila. Pendidikan calon Guru Penggerak yang sudah saya jalani memang menuntut kerja keras dan motivasi yang kuat.  Materi pada modul Pengambilan Keputusan sebagai Pemimpin Pembelajaran tidak kalah penting dari modul yang lain. Seorang guru harus memiliki jiwa kepemimpinan, terutama didalam kelas yang terbiasa menghadapi siswa yang beragam karakter. Sebagai seorang pemimpin pembelajaran dalam mengkritisi suatu keputusan...